今天我收到了市课题立项的通知书。心里一直以为这个课题肯定可以立项的，所以今天拿到通知书也没有高兴的感觉。死了死了，要是前几年，不知道会有多高兴。
这次报送的课题是《小学语文课外阅读序列化研究》，前两年我在一--五年级开展了古诗文诵读活动，一年一次考级。我还制作了非常精美的考级证书，学生们都视若珍宝。诗歌考级活动很多学校都在做，而且很多学校都做得非常好。经过这两年的操作，感觉诗歌诵读已经成为师生学习生活的一部分了。我感到很高兴。可是，在我们寄宿制的校园里，仅仅只诵读古诗文感觉还很不够。而且，学校花重资建设了宽敞的图书馆，我们完全可以利用这些现有的资源，再进行阅读拓展。于是，我便想在课外阅读拓展进行序列化研究。我在每个年级选了一个老师与我一起做课题。他们都非常乐意。我想，这个课题单靠自己的指导还是很局限的，我还要寻求专家的指导才好。是的，我想，这个课题会做好的。
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